Hiperactividad

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24-08-2016 by

Carmen Reija


A pesar de que los datos no son exactos, se calcula que entre el seis y el diez por ciento de la población escolar sufre un trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), que se suele considerar un sinónimo de fracaso y angustia vital. Esta idea preconcebida debe ser descartada, pues son muchos los personajes conocidos que lo han sufrido de pequeños y han llegado a buen término. Son niños que presentan dificultades para realizar ciertas actividades, pero son muy capaces en otros campos, llegando a ser verdaderos especialistas en aquello que les interesa.

 
Las discrepancias en los datos han sido relacionadas con la posibilidad de que actualmente se estén realizando diagnósticos de TDAH en exceso. Son muchos los profesionales que consideran que se definen como hiperactivos niños que son simplemente “inquietos” sin llegar al fondo de la cuestión y estableciendo unas pautas que ...