A la hora de trabajar este trastorno de aprendizaje, los juegos y los juguetes han demostrado ser una herramienta extremadamente valiosa para abordar las dificultades a las que los niños con dislexia tienen que hacer frente en relación a la escritura y la lectura. Aquellos centrados en el desarrollo de la conciencia fonológica, la discriminación visual y el uso multisensorial han demostrado ser los más efectivos en este caso.
 
Juegos lúdicos como, por ejemplo, la plastilina para formar letras, la arena para escribir, o juegos de rimas y de conciencia fonológica como el divertido veo-veo por fonemas o también sopas de letras y el conocido juego del ahorcado son algunas opciones.
 
La empresa juguetera española, Colorbaby, detalla qué tipo de juegos físicos para hacer en casa son los recomendables para un niño con dislexia:
 
1. Juegos para la conciencia fonológica

• Jugar por turnos a palabras encadenadas segmentando palabras por sílabas y comenzando una nueva por la última de ellas es un juego con el que no sólo se entrena la fluidez, sino que además se trabaja la adquisición de la lectura y la conciencia silábica.
• Con el Veo-Veo en su versión de empieza por la letrita ayudaremos al niño a asociar letra y sonido
• Juego de rimas: aunque inicialmente puede ser complicado es un juego excelente para trabajar la conciencia fonológica. Puede empezarse con rimas asonantes y avanzar a consonantes hasta crear divertidos y simpáticos poemas.  

2. Juegos de identificación de letras y palabras
Hacer figuras de letras con plastilina para trabajar la parte sensorial de la identificación de letras, representar letras o palabras en la espalda o en la palma de la mano y que los niños tengan que averiguarlas, escribir en la arena o hacer sopas de letras son algunos de los juegos que se pueden hacer en casa.
 
3. Juegos de comprensión y memoria

• El ahorcado, el clásico juego en el que hay que completar una palabra y que con cada error se va dibujando la figura del ahorcado, es perfecto para reforzar la habilidad de segmentar palabras y la conciencia fonológica al identificar y manipular sonidos.
• Un "memory" que tenga escritas las palabras y, en la tarjeta de pareja, un dibujo de la misma. Y es que cuando el niño utiliza este juego para trabajar la dislexia, visualiza y asocia la palabra y su representación, por lo que refuerza la conocida como vía léxica de la lectura. Esta vía es la que permite leer con fluidez

·         Leer cuentos y a continuación hacer preguntas sobre la historia o pedir que la narre de otra manera es idóneo para mejorar la comprensión lectora.